1、本意是一類(lèi)文化模式達(dá)到了某種最終的形態(tài)以后，既沒(méi)有辦法穩(wěn)定下來(lái)，也沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌男螒B(tài)，而只能不斷地在內(nèi)部變得更加復(fù)雜的現(xiàn)象。
2、經(jīng)網(wǎng)絡(luò)流傳，很多高等學(xué)校學(xué)生用其來(lái)指代非理性的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)或“被自愿”競(jìng)爭(zhēng)。
(資料圖)
3、現(xiàn)指同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源，從而導(dǎo)致個(gè)體“收益努力比”下降的現(xiàn)象。
4、可以看作是努力的“通貨膨脹”。
5、詞語(yǔ)發(fā)展最早的“出處”是幾張名校學(xué)霸的圖片。
6、大學(xué)生們刷爆朋友圈的幾張“內(nèi)卷”圖片是這樣的：有的人騎在自行車(chē)上看書(shū)，有的人宿舍床上鋪滿了一摞摞的書(shū)。
7、這些圖片最早在清華大學(xué)北京大學(xué)的學(xué)霸之間流傳。
8、之后，“邊騎車(chē)邊看電腦”的“清華卷王”等熱門(mén)詞語(yǔ)登上熱搜，相關(guān)的表情包也在不少大學(xué)生的社交軟件中出現(xiàn)。
9、人們?nèi)粘Ｓ懻撝械摹皟?nèi)卷”與學(xué)術(shù)概念“內(nèi)卷”相同嗎？從網(wǎng)上一些流行文字中可窺一斑。
10、有人說(shuō)，“什么叫作內(nèi)卷？說(shuō)白了就是過(guò)剩的人口投入到有限資源的爭(zhēng)奪之中”。
11、有人把“內(nèi)卷”用在了教育競(jìng)爭(zhēng)上，如“招生名額是一定的，報(bào)考人數(shù)也是一定的，但有的學(xué)校開(kāi)始補(bǔ)課，其余學(xué)校擔(dān)心考分落后都跟著補(bǔ)課，結(jié)果所有人的考分都提高了，但錄取分?jǐn)?shù)線也隨之提高了”。
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