這兩天，云南省昆明市嵩明縣，7歲女孩把4歲男童扔進(jìn)深井的視頻，看得全網(wǎng)毛骨悚然。
我很想從這樁事件出發(fā)，和更多朋友探討一下背后的真相——
(資料圖)
事情是這樣的：
7歲女孩和4歲男孩，在村口的井邊玩耍。
一開始，兩個(gè)人蹦來蹦去，時(shí)不時(shí)好奇地趴在井邊，探頭探腦地往井中觀望。
但不知道為什么，女孩總是試圖站在井邊，把男孩高高抱起。
女孩第一次高高把男孩抱起時(shí)，旁邊大路上開來一輛面包車，不一會兒又駛進(jìn)來一輛電動車。
女孩見狀，只好把男孩放了下來。
這時(shí)候，男孩拉著女孩的手，要離開井邊去別處玩耍。
但女孩執(zhí)意拽著男孩，再次回到井邊。
然后，女孩第二次把男孩抱起。
只見她用盡全身力氣，把男孩高高舉過自己的頭頂，迅速又準(zhǔn)確地把男孩扔進(jìn)井口里。
就像把籃球投進(jìn)籃框里那樣穩(wěn)準(zhǔn)狠。
被女孩投進(jìn)井口后，男孩的身子雖然掉進(jìn)了井里，但人類幼崽求生的本能，讓他的雙手仍緊緊地扒著井口邊緣，一邊使盡全力不讓自己掉下去，一邊哇哇大哭向女孩求救。
這時(shí)候，更令人意想不到的一幕發(fā)生了：
女孩毫不留情地用力掰開男孩扒住井沿的兩只小手，惡狠狠地像摁皮球一樣把男孩摁入深井中。
動圖來源于公眾號“魔都囡”
監(jiān)控畫面里，傳來一聲重重的落水聲。
男孩徹底掉進(jìn)井里，驚恐的哭喊聲從井下傳出來，讓人心痛。
男孩徹底落井后，女孩先是迅速逃離井邊，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
而后，她又折身回來，到井邊探頭查看一眼，確認(rèn)男孩真的落入井中，再次迅疾走掉。
所幸的是：
昆明春日天氣不算特別冷，事發(fā)水井又坐落在人來人往的村口。
男孩落井后哭喊求救的聲音，很快引起了村民的注意。
一位好心的老奶奶，聽見求救聲后，迅速召集全村一大幫老少爺們兒前來施救。
一位見義勇為的年輕小伙子，奮不顧身跳入井中，把男孩救了出來。
警方通報(bào)中這句“附近村民聽見呼救聲，立即展開救援”，也真實(shí)還原了當(dāng)時(shí)的情況。
同時(shí)，警方指出：
7歲女孩和4歲男童是同村鄰居，事發(fā)水井深達(dá)4.65米，水深2米。
幸虧好心村民聽見呼救后，立即展開了救援，否則后果不堪設(shè)想。
3月22日，事發(fā)地村干部在接受《新京報(bào)》的采訪時(shí)稱：
7歲女孩之所以把4歲男孩扔進(jìn)深井，是模仿電視劇里的情節(jié)。
現(xiàn)在，兩個(gè)孩子的大人已經(jīng)和解，村委也對事發(fā)地的兩口井，都加蓋了井蓋。
針對這個(gè)解釋，氣頭上的網(wǎng)友并不買賬：
“又讓電視劇背鍋？”
“有的孩子是孩子，有的孩子天生是惡魔。”
“7歲時(shí)能干出這種事，27歲時(shí)就會殺人放火。”
雖然，我們不該隨便給孩子貼標(biāo)簽。
但從7歲女孩引誘男孩到井邊，看到有人經(jīng)過就停止傷害行為，發(fā)現(xiàn)沒有人時(shí)就把男孩迅速投入井中，男孩扒著井沿求救時(shí)她不但沒有反悔施救，卻狠狠將他摁入井里，在男孩落井后她又反復(fù)確認(rèn)，并迅速逃離現(xiàn)場來看……
她這種行為是蓄謀傷害，且心懷惡意。
她是個(gè)沒有長大的孩子，但她在施害過程中展現(xiàn)出來的冷靜、攻擊、破壞和毀滅，足以讓我們每個(gè)大人警醒。
與此同時(shí)，我還想起了去年6月19日，湖南郴州發(fā)生的那起慘案——
2022年6月19日，湖南郴州一高層小區(qū)內(nèi)，3歲男孩小宇突然從高層窗戶墜落。
不幸中的萬幸是，因?yàn)閴嬄溥^程中，有樹枝和灌木的緩沖，孩子雖然身受重傷，全身多處骨折，多個(gè)臟器挫傷，但撿回來一條命。
令人震驚是，小宇做完手術(shù)清醒后，醫(yī)生問他怎么墜落的，孩子委屈地說，是8歲的陳某曦把他從17樓窗戶推下去的。
小宇是不是在撒謊？
監(jiān)控還原了當(dāng)天的真相：
當(dāng)天早上，小宇和奶奶在小區(qū)玩，8歲的陳某曦主動走過來，要和小宇一起玩泡泡機(jī)，并非常有禮貌地問奶奶：“我可以帶弟弟去那邊玩嗎？”
兩個(gè)孩子雖然不認(rèn)識，但知道是同小區(qū)的孩子后，奶奶放松了警惕。
陳某曦帶著小宇，一脫離奶奶的視線，他就開始對小他4歲的小宇拳打腳踢。
陳某曦一次次把3歲的小宇摔在地上，惡狠狠地打，用腳狠狠地踩，使勁兒地踹。
被打的小宇一次次大哭求救，甚至還驚動了保安。
一見到有大人來，陳某曦馬上表現(xiàn)得很乖巧，解釋弟弟不聽話，他要帶他回家。
然后，陳某曦把小宇強(qiáng)行抱進(jìn)電梯里。
在電梯里，他們遇見了同小區(qū)的一位女業(yè)主。
小宇哭著對女業(yè)主說，他要找奶奶。
陳某曦再次裝作好哥哥的模樣：“奶奶有事出去了，他是我弟弟，我?guī)丶??！?/p>
然后，電梯來到23樓，陳某曦強(qiáng)行把小宇抱出電梯。
到了23樓后，小宇多次哭著要下樓找奶奶，還差點(diǎn)被電梯夾住手，都被陳某曦狠心拒絕。
陳某曦把小宇一個(gè)人扔到23樓，自己跑回一樓，隨后他又上23樓帶小宇到17樓。
最后監(jiān)控顯示：
在17樓停留幾分鐘后，小宇不見了蹤影，陳某曦一個(gè)人匆匆坐電梯下了樓。
小宇墜樓并指認(rèn)陳某曦后，警察前來詢問。
陳某曦誤導(dǎo)警察，說小宇是從2樓墜落的。
警察通過多方勘測，發(fā)現(xiàn)窗戶窗臺高120厘米，3歲的小宇只有90厘米，是無法爬上去的。
結(jié)果，警察第二次來勘察現(xiàn)場時(shí)，二樓窗臺處多了個(gè)凳子。
陳某曦誤導(dǎo)警察：“弟弟是踩著凳子爬上去的?！?/p>
警察通過小宇的傷勢、目擊證人、監(jiān)控錄像一系列證據(jù)，斷定小宇是從高空墜落后，陳某曦還在狡辯。
令小宇父母萬分悲傷的是：
小宇墜樓受傷多日后，陳某曦的父母都未曾露面，更拒不承認(rèn)自家孩子的問題。
如今再復(fù)盤這起案件，我們不難發(fā)現(xiàn)：
這起案件中8歲的陳某曦，和開頭我們寫到的把小男孩扔進(jìn)井里的7歲女孩，簡直如出一轍：
精心策劃，步步為營，手段狠毒，處心積慮，冷漠冷血到令人脊背發(fā)涼。
這幾年，比較流行一句話是：
每個(gè)熊孩子背后，都有一對或一個(gè)熊父母。
這句話對的地方在于，孩子是家庭教育的鏡子，映照出父母的原形。
這句話需要反思的地方在于：
當(dāng)我們用一個(gè)詞或一句話，囊括一種極端悲劇時(shí)，其實(shí)也是在用格式化的定論進(jìn)行偷懶：
只需要罵一句就行了，而不去深究背后的原因，并在抽絲剝繭的探究中，找到有益的方法和路徑。
作為一個(gè)孩子的母親，我更愿意和朋友們分享的是：
千萬不要小看七八歲孩子的攻擊性——
我們中國有句老話說：
七歲八歲，狗都嫌棄。
說的是，七八歲的孩子，因處于一個(gè)從童年到少年的過渡期，總愛惹是生非，非常不討喜。
兒童心理學(xué)家認(rèn)為：
七八歲的孩子開始出現(xiàn)明確的自我意識，他們褪掉了軟糯香甜小嬰兒的模樣，在換牙長個(gè)的發(fā)育中，魯莽探索世界，同時(shí)表現(xiàn)明顯的攻擊性。
這種攻擊性，恰恰是七八歲的孩子不討喜的原因。
如果，一個(gè)孩子出生于一個(gè)健康安全又溫暖有愛的環(huán)境里，他的攻擊性就會在大人的安撫和引導(dǎo)下，縮小在可控范圍內(nèi)，只是在家淘氣搞點(diǎn)破壞，但不會傷人。
如果，他出生于一個(gè)動蕩暴力且傷害不斷的家庭里，他的攻擊性會在大人的縱容和默許中，不斷放大，不斷惡化。
不管是7歲女孩把4歲男童扔進(jìn)深井里，還是8歲男孩把3歲幼童推下高樓，我們都不難發(fā)現(xiàn)這樣的真相：
第一：
作惡者的確是孩子，但從他們熟練又冷靜的作案手段來看，他們已經(jīng)具備了有意識的反偵察能力。
他們的殘酷，像極了作惡的大人。
第二：
他們看似偶然的攻擊性行為背后，都有著必然的因素，只是大人還沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密是什么。
這個(gè)秘密里，就藏著家庭教育最需要直面的問題。
為此，我還要講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。
我家孩子二年級（也是8歲的年紀(jì)）時(shí)，有天從學(xué)?；貋硎軅?，老師及時(shí)和我溝通，說孩子在學(xué)校上廁所時(shí)，被另一個(gè)孩子猛推后背摔倒在地，磕破了嘴流了血。
我娃回來后，我發(fā)現(xiàn)他傷得不輕，就和老師溝通后，也和打人者的家長進(jìn)行溝通。
打人者的家長，說了一番客氣話后，不經(jīng)意間說了這么一句話，讓我瞬間明白了她的孩子為什么具有這么強(qiáng)的攻擊性，且不止一次在學(xué)校傷害其他同學(xué)。
她說：“他就是淘，再打他也不行！因?yàn)樗偺裕液退职忠矝]少打架！”
父母經(jīng)常打架，孩子在耳濡目染中習(xí)得了通過暴力的方式，引起同齡人的關(guān)注。
這種“打人引起關(guān)注”的交往方式，讓受傷同學(xué)的家長紛紛告老師，讓這個(gè)孩子成為班里的公敵，也讓他的父母更加生氣。
父母繼續(xù)用暴力教訓(xùn)孩子，并因孩子問題掀起新一輪的夫妻戰(zhàn)爭。
這個(gè)孩子在暴力的循環(huán)中，表現(xiàn)出越來越強(qiáng)的攻擊性。
在《兒童成長密碼》一書中，這樣寫道：
每個(gè)具有攻擊性的孩子背后，都藏著大人需要找到的真相。
而誘發(fā)兒童出現(xiàn)攻擊性行為的因素大致有：
“父母的打架行為；
同伴攻擊性行為的榜樣；
媒體動畫的暴力行為影響；
成人對幼兒的身體懲罰行為……”
來自《兒童成長密碼》
碰見有攻擊性行為的孩子，罵一句“惡魔，畜生，不得好死，將來也是禍害”是非常容易的。
難的是，我們每個(gè)父母，如何從自家的家庭關(guān)系和行為模式出發(fā)，找到問題，發(fā)現(xiàn)密碼，及時(shí)糾正，不讓自家孩子陷入困境，不給別人家庭帶去不幸。
一個(gè)老朋友的來信和做法，非常值得借鑒——
有個(gè)老朋友有天神經(jīng)兮兮又痛苦無比地告訴我：“我女兒好殘忍?！?/p>
理由是，她發(fā)現(xiàn)她女兒有虐待小動物的行為：
把家里的小貓關(guān)在小房間里，狠狠地毆打，有時(shí)拎起小貓，狠狠摔在地上，甚至拿很燙的水去往小貓身上澆。
“她怎么這么狠心呢？她才8歲。”老朋友痛苦地說。
她家里沒有家暴，父母關(guān)系也和睦，兩年前剛生了二胎兒子，女兒6歲之前乖巧可愛。
因?yàn)閹缀趺總€(gè)二胎家庭都面臨“老二出生后，老大自覺受到冷落”的情況，我就和她分享：
會不會是弟弟出生后，你們都圍繞弟弟轉(zhuǎn)，姐姐感到被冷落，對弟弟心生恨意。
但她不忍傷害弟弟，就把心頭的憤恨，轉(zhuǎn)向攻擊和弟弟一般弱小的小貓。
她想了想說，有可能，女兒好多次公開表達(dá)“你們都愛弟弟，不愛我”，還越來越叛逆。
“怎么會不愛她，她是頭胎，又是老大，一家人都寶貝得不能行，只是她現(xiàn)在大了，又有學(xué)習(xí)任務(wù)，我們沒有繼續(xù)慣著她而已?！崩吓笥巡唤獾卣f。
我和她分享，孩子信奉眼見為實(shí)：
自覺失寵的姐姐，需要你們像愛當(dāng)下的弟弟一樣寵她，她才會和你們一起去愛弟弟。
感到了愛和被愛，她才會善待身邊的弱小，自然也不會虐待小動物。
老朋友和愛人都是讀過書的人，善于自我反思和省察，也在我的推薦下看了《讀懂二孩心理》和《長不大的弟弟》。
最重要的是，他們從日常生活中，處處考慮女兒的感受，經(jīng)常用行動和言語告訴她：“爸爸媽媽愛著你，你是我們的寶貝女兒。”
女兒漸漸知道：“家人愛弟弟，但也愛我，我是一個(gè)被愛的孩子。”
小孩子的世界很豐富，在大人的改變中也特別善于忘記不美好的經(jīng)歷，被愛的小女孩在長大中結(jié)交了更多的朋友，在放下戾氣和攻擊中，和家里的小貓友好相處。
老朋友曾對我說過一句話，我想分享給更多人：
“孩子的每一次犯錯(cuò)，都是父母的一場自救。父母驚醒得越早，所有人的傷害就越小?！?/strong>
回到開頭7歲女孩把4歲男童扔下深井這件事：
雖然男童父母選擇了和解，雖然電視劇選擇背鍋，雖然我們也知道她是個(gè)孩子，但我們?nèi)栽概⒌母改刚J(rèn)真思考：
女孩為什么對別人家的孩子下此毒手。
這樣的反思，是一場自救。
對自家，對女孩，對女孩長大后遇見的人，都非常重要。
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